Fichier National des Thèses et des Mémoires des Universités d'État du Cameroun
DETERMINANTS PSYCHO-SOCIAUX ET INSERTION SOCIO-EDUCATIVE DES ELEVES DEPLACES DANS LA ZONE SEPTENTRIONALE : CAS DES ELEVES DES LYCEES DE L’ARRONDISSEMENT DE GAROUA
NGO IYABI IVETTE TATIANA
BATIKALAK Serge-André (CC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
DETERMINANTS SOCIO-PEDAGOGIQUES ET RENDEMENT ACADEMIQUE DES ETUDIANTS EN STATISTIQUE A L’UNIVERSITE: CAS DE LA FSE DE L’UNIVERSITE DE GAROUA
MATCHOING DANG SONIA ELFIE
BATIKALAK Serge-André (CC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
ENVIRONNEMENT SOCIO-EDUCATIF ET COMPORTEMENTS DEVIANTS DES ELEVES DU SECONDAIRE : CAS DES ELEVES DES LYCEES D’ENSEIGNEMENT GENERAL DE NGONG DANS L’ARRONDISSEMENT DE TCHEBOA
MOUGOUNA MBOUNA OSEE
FADIBO PIERRE (Pr)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
ENVIRONNEMENT SOCIO-EDUCATIF ET SCOLARISATION DES ELEVES DEFICIENTS MOTEURS : CAS DES ELEVES DES ECOLES PRIMAIRES DU VIème ARRONDISSEMENT DE LA VILLE N’DJAMENA
NOUDJILELEM REMKAO SANDRINE
IBRAHIM ABDOURHAMAN (CC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
FACTEURS SOCIO- MOTIVATIONNELS ET CHOIX DES FILIERES SCIENTIFIQUES CHEZ LES FILLES : CAS DES ETABLISSEMENTS SECONDAIRES GENERAUX DE GAROUA IIIème
BAYANG HOUMGASSOU
HASSANA (MC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
FORMATION CONTINUE ET RENDEMENT SCOLAIRE DES INSTITUTEURS/ CAS DE QUELQUES ECOLES PRIMAIRES PUBLIQUES DE L’ARRONDISSEMENT DE GAROUA II
SALIHOU MAMADOU BABA
FADIBO PIERRE (Pr)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
LES PRATIQUES ENSEIGNANTES ET LA VIOLENCE EN MILIEU SCOLAIRE: CAS DU LYCEE DE SANGUERE PAUL
GOLSOU GONRA DANIEL
BATIKALAK Serge-André (CC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
MESURES INCITATIVES DE LA DECENTRALISATION ET ENGAGEMENT ORGANISATIONNEL AFFECTIF DES ENSEIGNANTS : CAS DES ECOLES PRIMAIRES PUBLIQUES DE L’ARRONDISSEMENT DE GAROUA 2
NYANENBO PASCAL
MAHAMAT ALHADJI (MC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
NUMERISATION DE L’ENSEIGNEMENT ET INCLUSION SCOLAIRE DES ELEVES DEFICIENTS VISUELS ET AUDITIF : Cas des ENIEG d’Etat du département de la Benoué région du Nord Cameroun
AISSATOU OUSMANOU ELSA
DABA DANIEL (CC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
PARENTING STYLES AND INCIVILITY AMONG GENERAL SECONDARY HIGH SCHOOL LEARNERS IN CAMEROON : CASE OF GAROUA 2nd
PELBA ARIELLE WANGKO
DABA DANIEL (CC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
PRATIQUE DE LA COEDUCATION ET RENDEMENT SCOLAIRE : CAS DES ECOLES PRIMAIRES DE L’ARRONDISSEMENT DE GUIDIGUIS/REGION DE L’EXTREME NORD
ABDOURAMAN DAHIROU
MAHAMAT ALHADJI (MC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX EN EDUCATION
PRATIQUES PEDAGOGIQUES ET INDISCIPLINE DES ELEVES EN MILIEU SCOLAIRE : CAS DES CLASSES DE PREMIERE ET TERMINALE LITTERAIRES DANS LES ETABLISSEMENTS SECONDAIRES GENERAUX DE L’ARRONDISSEMENT DE PITOA
TALAKA LINE DANIELLE
BATIKALAK Serge-André (CC)
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