JOHN DEWEY ET LA PROBLEMATIQUE DE LA PEDAGOGIE. UNE LECTURE CRITIQUE DE LA DEMOCRATIE ET EDUCATION (1916)
Details
- Type de Document
- Thèse
- Auteur
- DABA MAHAMAT
- Matricule
- CM-UDS-17LSH0083
- Directeur de Thèse
- TSALA MBANI André Liboire
- Domaine
- PPS
- Date de soutenance
- 20/07/2019
- Etablissement
- UNIVERSITÉ DE DSCHANG > FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES > TOUS LES DEPARTEMENTS DE LA FLSH