JOHN DEWEY ET LA PROBLEMATIQUE DE LA PEDAGOGIE. UNE LECTURE CRITIQUE DE LA DEMOCRATIE ET EDUCATION (1916)

Details

Document Type

Thèse

Author

DABA MAHAMAT

Registration Number

CM-UDS-17LSH0083

Thesis Supervisor

TSALA MBANI André Liboire

Domain

PPS

Date of defense

20/07/2019

School

UNIVERSITÉ DE DSCHANG > FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES > TOUS LES DEPARTEMENTS DE LA FLSH