Coexistence entre les établissements scolaires et les zones dites dangereuses, incidence sur la discipline des apprenants : cas des apprenants de l’école publique inclusive de Bertoua
Details
- Type de Document
- Mémoire
- Auteur
- BAYIHA ROSELINE
- Matricule
- Non défini
- Directeur de Thèse
- MAMA CHANDINI (CC)
- Domaine
- orientation
- Date de soutenance
- 01/06/2025
- Etablissement
- UNIVERSITE DE BERTOUA > ECOLE NORMALE SUPERIEURE > CONSEILLER D'ORIENTATION