Pratique de la pédagogie différenciée et amélioration de la qualité des apprentissages chez les élèves de l’école publique de Ngaoundéré

Details

Type de Document

Mémoire

Auteur

NANDONG MERLINE

Matricule

Non défini

Directeur de Thèse

Dr BILO’O Hélène (ACC)

Domaine

sciences de l’éducation

Date de soutenance

01/06/2025

Etablissement

UNIVERSITE DE BERTOUA > ECOLE NORMALE SUPERIEURE > SCIENCES DE L’EDUCATION