Pratique du bi-plurilinguisme et motivation à l’apprentissage de l’anglais chez les élèves du primaire du sous-système francophone

Details

Type de Document

Mémoire

Auteur

ESSAM NZEKIAH ARIEL ARANTES

Matricule

Non défini

Directeur de Thèse

Pr BOULLA MEVA’A (Pr)

Domaine

sciences de l’éducation

Date de soutenance

01/06/2025

Etablissement

UNIVERSITE DE BERTOUA > ECOLE NORMALE SUPERIEURE > SCIENCES DE L’EDUCATION