Pratique du bi-plurilinguisme et motivation à l’apprentissage de l’anglais chez les élèves du primaire du sous-système francophone

Details

Document Type

Mémoire

Author

ESSAM NZEKIAH ARIEL ARANTES

Registration Number

Non défini

Thesis Supervisor

Pr BOULLA MEVA’A (Pr)

Domain

sciences de l’éducation

Date of defense

01/06/2025

School

UNIVERSITE DE BERTOUA > ECOLE NORMALE SUPERIEURE > SCIENCES DE L’EDUCATION