Intégration de la terminologie des disciplines non linguistiques dans l’enseignement bi/plurilingue dans les écoles primaires : états des lieux, usages sociodidactiques des lexiques et perspectives

Details

Type de Document

Thèse

Auteur

Mariam Abba

Matricule

10A565LF

Directeur de Thèse

Ndibnu Messina E., Pr_Un, Calaina Theophile, Mc_Un

Domaine

/

Date de soutenance

15/01/2022

Etablissement

UNIVERSITE DE NGAOUNDERE > FACULTE DES ARTS, LETTRES ET SCIENCES HUMAINES > DEPARTEMENT DE FRANCAIS