L’enseignement secondaire à l’épreuve de l’inclusion sociale au Cameroun : essai d’analyse de l’action publique en faveur des apprenants vivant avec un handicap dans la Région du Centre

Details

Type de Document

Mémoire

Auteur

DAOUDOU BEKA Paul

Matricule

Non défini

Directeur de Thèse

Président : Pr MFONKA Abdoulaye Membre : Dr AMOUGOU MVENG Sylvain Charles Rapporteur : Dr BIWONI AYISSI Jean-Pierre

Domaine

Science Politique

Date de soutenance

03/08/2025

Etablissement

UNIVERSITE D'EBOLOWA > FACULTE DE SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUES > TOUS LES DEPARTEMENTS DE LA FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUES