Les enjeux de la maïeutique dans la pratique éducative : une lecture du Théétète de Platon

Details

Document Type

Mémoire

Author

NDANGA SOUMAN EMMANUEL

Registration Number

Non défini

Thesis Supervisor

ONDOUA Hervé Toussaint

Domain

philosophie

Date of defense

01/06/2025

School

UNIVERSITE DE BERTOUA > ECOLE NORMALE SUPERIEURE > DEPARTEMENT DE PHILOSOPHIE