Fichier National des Thèses et des Mémoires des Universités d'État du Cameroun
Intégration pédagogique des TIC et développement des compétences numériques des apprenants en zones rurales
Mariette Haman Mbidékoui
Pr Bachir Bouba (MC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > ADMINISTRATION DE L'EDUCATION
Mauvaises pratiques enseignantes et violence en milieu scolaire dans les établissements d'ESG de l'arrondissement de ngaoundéré 2 cas du lycée bilingue de ngaoundéré
HAROUNA GODJE
Dr Houli Daniel (CC)
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Mécanisme d'adaptation et rendement scolaire des apprenants hadicapés de la ville de Garoua
MAIYANPA Epse Abdoulaye
Dr Mohamadou Bassirou Arabo (CC)
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Mesures barrières de lutte contre le Covid-19 et gestion de ressources matérielles dans les ESG de garoua 1
LABA Maurice
Dr Houli Daniel (CC)
UNIVERSITE DE GAROUA > FACULTE DES SCIENCES DE L'EDUCATION > ADMINISTRATION DE L'EDUCATION
Planification des enseignements et gestion pédagogique des classes inclusives : cas des écoles primaires
DAWAI Barthelemy
Pr Moussima Henri (MC)
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Pratique de l'orientation conseille et gestion de violence juvénile en milieu scolaire: cas des ESGP de Tcheboa
MANE Naomie Roseline
Dr Houli Daniel (CC)
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Principals leadership skilles and teachers motivation in secondary schools in Garoua 1
MAMBO Nadine
Pr Paré Daouda (MC)
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Qualité des infrastructures dans les universités et performances des étudiants de la FSE/UN
FATOUMATA AMRA
Dr Mahamat Alhadji (CC)
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Styles de leadership des présidents et rendement des APEE des ESGP de l'arrondissement de garoua 1
HAMZA MOHAMMED
Pr Moussima Henri (MC)
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Teachers professional competences and students academic performance in public primary school in Pitoa subdivision
Perpetua FETZI
Dr Houli Daniel (CC)
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Accompagnement pédagogique et développement de compétences des enseignants
MOUTMASSOU Nestor
Pr Moussima Henri (MC)
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APC et rendement scolaire en zone rurale: cas des écoles primaires dans la localité de Tcholliré
SAIDOU DAOUDOU
Pr Paré Daouda (MC)
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