Résultats des concours

Communiqué portant admission à l’ENSET de l’Université de Douala, au titre de l’année académique 2022-2023 / Press release concerning admission of the Advanced Teachers’ Training College of Technical Education (ATTCTE) of the University of Douala, for the 2022-2023 academic year.

Communiqué portant admission à l’ENSET de l’Université de Douala, au titre de l’année académique 2022-2023 / Press release concerning admission of the Advanced Teachers’ Training College of Technical Education (ATTCTE) of the University of Douala, for the 2022-2023 academic year.

Les candidats dont les noms suivent, classés par ordre alphabétique sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, admis à l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique (ENSET) de l’Université de Douala, pour le compte de l’année académique 2022-2023. Il s’agit de : Première année du Premier cycle  ;  Première année du Second cycle.

The candidates whose names appear below in alphabetical order are declared, under reserve of presentation of the originals of the required certificates, admitted of the Advanced Teachers’ Training College for Technical Education of the University of Douala, for the 2022-2023 academic year. There are : First year of First cycle  ;  First year of Second cycle.

Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bertoua  au titre de l’année académique 2022-2023 / Results of the competitive entrance examination of the Higher Teacher Training College (ENS), University of Bertoua, for the 2022/2023 academic year

Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bertoua au titre de l’année académique 2022-2023 / Results of the competitive entrance examination of the Higher Teacher Training College (ENS), University of Bertoua, for the 2022/2023 academic year

Les candidats dont les noms suivent, classés par série et par ordre de mérite sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis à l’Ecole Normale Supérieure de Bertoua, au titre de l’année académique 2022-2023 en :  1ère année du Premier cycle  /  1ère année du Second cycle

Subject to the presentation of the originals of the required diplomas the  candidates whose names appear below, ranked by discipline and by order of merit, have been admitted of the Higher Teacher Training College of the University of Bertoua for the 2022-2023 academic year.  First year of first cycle First year of Second cycle

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Buea in kumba, for the 2022-2023 academic year / Résultat du concours concours d’entrée à l’ENSET de l’Université de Buea à kumba au titre de l’année académique 2022-2023

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Buea in kumba, for the 2022-2023 academic year / Résultat du concours concours d’entrée à l’ENSET de l’Université de Buea à kumba au titre de l’année académique 2022-2023

Subject to the presentation of the originals of the required diplomas, the candidates whose names appear below have been admitted into the First Year of the First Cycle and the First Year of the Second Cycle of the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Buea in Kumba, for the 2022/2023 academic year :   First cycle   /   Second cycle
Les candidats dont les noms suivent sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis en Première Année du Premier Cycle et Première Année du Second Cycle de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) de l’Université de Buea à Kumba, au titre de l’année académique 2022/2023 :  Premier cycle / Second cycle

Résultats d’admission au concours d’entrée à la Faculté des Sciences de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023 /  Admission of candidates into the Faculty of Science of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023 academic year.

Résultats d’admission au concours d’entrée à la Faculté des Sciences de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023 / Admission of candidates into the Faculty of Science of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023 academic year.

Les candidats dont les noms suivent sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis et classés par ordre alphabétique au concours d’entrée à la Faculté des Sciences de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023:  1ère année de Master Professionnel en Energies Renouvelables ; 1ère année Master des Filières Biomédicales et Médico-Sanitaires ; 1ère année des Filières Biomédicales et Médico-Sanitaires ; première année du cycle Licence au Département des Sciences et Techniques d’Agriculture Biologique

The following candidates ranked in order of alphabetic are, subject to the presentation of the originals of their certificates, definitively admitted, into the competitive entrance examination at the Faculty of Science of the University of  Ngaoundere, for the 2022-2023 academic year:  first year of the Professional Master’s degree in Renewable Energies ; Master Degree of the Biomedical and Health Sciences programs ; first year of the Biomedical and Health Science programs ; first year of Sciences and Technics of Biological Agriculture programs

Résultats d’admission au concours d’entrée à l’Ecole de Géologie et d’Exploitation Minière (EGEM) de l’Université de Ngaoundéré, au titre l’année académique 2022-2023 / Results of admission of candidates into the School of Geology and Mining Engineering of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023

Résultats d’admission au concours d’entrée à l’Ecole de Géologie et d’Exploitation Minière (EGEM) de l’Université de Ngaoundéré, au titre l’année académique 2022-2023 / Results of admission of candidates into the School of Geology and Mining Engineering of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique:
Sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés admis à l’Ecole de Géologie et d’Exploitation Minière (EGEM) de l’Université de Ngaoundéré, au titre de l’année académique 2022/2023, les candidats dont les noms suivent, classés par ordre alphabétique.  1ère année cycle des Ingénieurs ;  3e année cycle des Ingénieurs.

The Minister of State, Minister of Higher Education hereby announces :
Subject to presentation ofthe originals ofthe required certificates, the following candidates, listed in alphabetical order, have been declared successful in the competitive entrance examination of the School of Geology and Mining Engineering of the University of Ngaoundere, for the 2022/2023 academic year. Level one of Engineering Program ;  Level three of Engineering Program.

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Teacher Training College of the University of the Bamenda in Bambili for the 2022-2023 academic year / Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bamenda à Bambili au titre  de l’année académique 2022-2023

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Teacher Training College of the University of the Bamenda in Bambili for the 2022-2023 academic year / Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bamenda à Bambili au titre de l’année académique 2022-2023

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique : Sont sous réserve de la présentation des originaux des diplômes, déclarés définitivement admis en première année du Premier  cycle et en première année du second cycle de l’Ecole Normale Supérieure au titre de l’année académique 2022/2023, les candidats dont les noms suivent. classes par série et par ordre de mérite. Il s’agit de :  First cycle   ;   Second cycle.
The Minister of State, Minister of Higher Education hereby announces as follows : Subject to the presentation of the originals of the rcquired diplomas, the candidates whose names appear below, ranked by discipline and by order of merit, have been admitted into the first year of the first cycle and the first year of the second cycle of the Higher Teacher Training College, The University of Bamenda, for the 2022/2023 academic year. They are : Premier cycle   ;   Second cycle.

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Bamenda in Bambili, for the 2022-2023 academic year / Résultat du concours concours d’entrée à l’ENSET de l’Université de Bamenda à Bambili au titre de l’année académique 2022-2023

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Bamenda in Bambili, for the 2022-2023 academic year / Résultat du concours concours d’entrée à l’ENSET de l’Université de Bamenda à Bambili au titre de l’année académique 2022-2023

Subject to the presentation of the originals of the required diplomas, the candidates whose names appear below have been admitted into the First Year of the First Cycle and the First Year of the Second Cycle of the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Bamenda in Bambili, for the 2022/2023 academic year. They are :    First cycle   ;   Second cycle
Sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis en Première Année du Premier Cycle et Première Année du Second Cycle de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) de l’Université de Bamenda à Bambili, au titre de l’année académique2022/2023, les candidats dont les noms suivent :     Premier cycle et Second cycle

Résultats du concours d’entrée au Cycle de Formation des Ingénieurs de Conception de l’Ecole de Génie Chimique et des Industries Minérales (EGCIM) de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023 / Results of the Competitive Entrance Examination of the Conception Engineering Cycle of the Chemical Engineering and Mineral Industries School (EGCIM) of the University of Ngaoundere for the 2022-2023 academic year.

Résultats du concours d’entrée au Cycle de Formation des Ingénieurs de Conception de l’Ecole de Génie Chimique et des Industries Minérales (EGCIM) de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023 / Results of the Competitive Entrance Examination of the Conception Engineering Cycle of the Chemical Engineering and Mineral Industries School (EGCIM) of the University of Ngaoundere for the 2022-2023 academic year.

Les candidats dont les noms suivent classés par ordre alphabétique sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés admis en Première et Troisième année dans la mention Génie Chimique (GC) du Cycle de Formation des Ingénieurs de Conception en Bioprocédés et Chimie Industrielle de l’Ecole de Génie Chimique et des Industries Minérales (EGCIM) de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022/2023.   1ere année du Cycle de Formation des Ingénieurs de Conception  /   3eme année du Cycle de Formation des Ingénieurs de Conception

Subject to the presentation of the originals required certificates, the following candidates, listed by alphabetical order, have been declared successful in the competitive entrance examination into the First and Third year of Chemical Engineering (CE) in the training of Conception Engineers in Bioprocesses and Chemistry Industries of the School of Chemical Engineering and Mineral Industries (EGCJM) of The University of Ngaoundere for the 2022/2023 academic year.  1st year of Conception Engineers  /  3rd year of Conception Engineers