Résultats d’admission au concours d’entrée à la Faculté des Sciences de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023 /  Admission of candidates into the Faculty of Science of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023 academic year.

Résultats d’admission au concours d’entrée à la Faculté des Sciences de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023 / Admission of candidates into the Faculty of Science of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023 academic year.

Les candidats dont les noms suivent sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis et classés par ordre alphabétique au concours d’entrée à la Faculté des Sciences de l’Université de Ngaoundéré au titre de l’année académique 2022-2023:  1ère année de Master Professionnel en Energies Renouvelables ; 1ère année Master des Filières Biomédicales et Médico-Sanitaires ; 1ère année des Filières Biomédicales et Médico-Sanitaires ; première année du cycle Licence au Département des Sciences et Techniques d’Agriculture Biologique

The following candidates ranked in order of alphabetic are, subject to the presentation of the originals of their certificates, definitively admitted, into the competitive entrance examination at the Faculty of Science of the University of  Ngaoundere, for the 2022-2023 academic year:  first year of the Professional Master’s degree in Renewable Energies ; Master Degree of the Biomedical and Health Sciences programs ; first year of the Biomedical and Health Science programs ; first year of Sciences and Technics of Biological Agriculture programs

Résultats d’admission au concours d’entrée à l’Ecole de Géologie et d’Exploitation Minière (EGEM) de l’Université de Ngaoundéré, au titre l’année académique 2022-2023 / Results of admission of candidates into the School of Geology and Mining Engineering of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023

Résultats d’admission au concours d’entrée à l’Ecole de Géologie et d’Exploitation Minière (EGEM) de l’Université de Ngaoundéré, au titre l’année académique 2022-2023 / Results of admission of candidates into the School of Geology and Mining Engineering of the University of Ngaoundere, for the 2022-2023

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique:
Sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés admis à l’Ecole de Géologie et d’Exploitation Minière (EGEM) de l’Université de Ngaoundéré, au titre de l’année académique 2022/2023, les candidats dont les noms suivent, classés par ordre alphabétique.  1ère année cycle des Ingénieurs ;  3e année cycle des Ingénieurs.

The Minister of State, Minister of Higher Education hereby announces :
Subject to presentation ofthe originals ofthe required certificates, the following candidates, listed in alphabetical order, have been declared successful in the competitive entrance examination of the School of Geology and Mining Engineering of the University of Ngaoundere, for the 2022/2023 academic year. Level one of Engineering Program ;  Level three of Engineering Program.

Cérémonie solennelle d’ouverture de la 8ème édition du Festival Universitaire des Arts et de la Culture

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur a présidé ce 23 novembre 2022, la cérémonie d’ouverture du 8ème Festival Universitaire des Arts et de la Culture (UNIFAC), au campus principal de cet Institut Privé de l’Enseignement Supérieur.

Aux côtés du Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur, le Ministre ISSA TCHIROMA BAKARY de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, et le Professeur Pauline NALOVA LYONGA, Ministre des Enseignements Secondaires, ainsi que quelques Chefs d’Institutions Universitaires. Le coup d’envoi de l’acte 8 de l’UNIFAC est ainsi donné dans l’auditorium de la Tour des Majors de l’Institut Universitaire Siantou. Un joyau architectural salué par le Professeur Jacques FAME NDONGO, comme une œuvre d’art qui allie à la fois le béton occidental et le bois camerounais. Il a profité de cet environnement convivial pour remercier le Président Fondateur de cette institution, qui n’a ménagé aucun effort pour que ce grand rendez-vous artistique et culturel de la communauté universitaire se tienne sur ces installations. Présentant la diversité culturelle comme socle de notre identité, le Ministre d’Etat a souligné qu’il s’agit pour son Département ministériel, de montrer comment les jeunes camerounais ont atteint un état d’harmonie dans un environnement universitaire de diversité sociale et culturelle, en développant avec succès, une culture de paix et d’intégration, comprenant le respect et l’appréciation mutuelle, le bon voisinage et les relations coopératives. Une recette qui fait de l’artiste qui s’engage dans l’art un être immortel. (suite…)

Cérémonie d’installation des responsables récemment nommés dans les services centraux du Ministère de l’Enseignement Supérieur

Ils ont été installés ce mercredi 23 novembre 2022, au cours d’une cérémonie que présidait le Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur, à l’amphithéâtre 200 de l’Ecole Nationale Supérieur Polytechnique de Yaoundé.

Nommés par Arrêté n°220253, signé le 09 novembre 2022 par le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur, ces responsables entrent dans une nouvelle ère de leur carrière à travers l’onction de ce dernier prononcée pour la circonstance par le Professeur Wilfred NYONGBET GABSA, Secrétaire Général de ce Département ministériel. Cet acte qui intervient à la veille du lancement de la rentrée académique 2022-2023 et après la tenue de la Commission de Coordination Universitaire (CCU) montre à suffisance, l’ampleur des défis qui attendent les nouveaux promus.
Dans son allocution, le Secrétaire Général du MINESUP a rappelé aux nouveaux responsables que leur nomination est une occasion qui leur est offerte d’aider le Ministre d’Etat à remplir pleinement les missions à lui assignées par le Président de la République, Son Excellence Paul BIYA. A ce titre, il les a invités à mettre toute leur expérience au service des missions de l’Enseignement Supérieur, à savoir : l’enseignement, la recherche et l’appui au développement. Une vision inscrite dans le strict respect du triptyque « Assurance-qualité, Professionnalisation et numérisation des enseignements, Employabilité des diplômés », cher au Chef de l’Etat. Il leur a également prescrit de : (suite…)

Résultats de la troisième phase de l’opération de recrutement spécial des enseignants dans les 11 Universités d’État du Cameroun

Conformément aux hautes instructions du Président de la République, Chef de l’Etat, le Premier Ministre, Chef du Gouvernement a autorisé l’ouverture de cinq cent soixante-treize (573) postes d’enseignants dans les Universités d’Etat du Cameroun aux titulaires du Doctorat ou du PhD, âgés de 45 ans révolus au premier octobre 2021.
Cette troisième phase de l’opération de recrutement spécial, s’est déroulée sous la coordination du Ministre chargé de l’Enseignement Supérieur, suivant les dispositions réglementaires en vigueur.
A l’issue du processus, des candidats ont été retenus, aussi bien au sein des Camerounais résidents, que de ceux de la Diaspora.
Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur et les Chefs des Institutions Universitaires d’attache des candidats sélectionnés conduiront, chacun en ce qui le concerne, les diligences relatives à la formalisation de la relation de travail et à la prise de service effective des candidats retenus, non sans avoir procédé préalablement à la vérification des informations initialement déclarées par ceux-ci sur leur statut d’agent public.
Par ailleurs, il est porté à la connaissance de l’opinion nationale et internationale que le Chef de l’Etat a autorisé le lancement, au titre des années 2023, 2024 et 2025, d’un recrutement spécial de quatre cent cinquante (450) nouveaux enseignants, exclusivement au bénéfice des trois (03) nouvelles Universités d’Etat de Bertoua, d’Ebolowa et de Garoua. Les conditions d’éligibilité et les modalités de déroulement de cette opération seront communiquées ultérieurement.   Télécharger le communiqué

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Teacher Training College of the University of the Bamenda in Bambili for the 2022-2023 academic year / Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bamenda à Bambili au titre  de l’année académique 2022-2023

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Teacher Training College of the University of the Bamenda in Bambili for the 2022-2023 academic year / Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bamenda à Bambili au titre de l’année académique 2022-2023

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique : Sont sous réserve de la présentation des originaux des diplômes, déclarés définitivement admis en première année du Premier  cycle et en première année du second cycle de l’Ecole Normale Supérieure au titre de l’année académique 2022/2023, les candidats dont les noms suivent. classes par série et par ordre de mérite. Il s’agit de :  First cycle   ;   Second cycle.
The Minister of State, Minister of Higher Education hereby announces as follows : Subject to the presentation of the originals of the rcquired diplomas, the candidates whose names appear below, ranked by discipline and by order of merit, have been admitted into the first year of the first cycle and the first year of the second cycle of the Higher Teacher Training College, The University of Bamenda, for the 2022/2023 academic year. They are : Premier cycle   ;   Second cycle.

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Bamenda in Bambili, for the 2022-2023 academic year / Résultat du concours concours d’entrée à l’ENSET de l’Université de Bamenda à Bambili au titre de l’année académique 2022-2023

Results of the Competitive Entrance Examination into the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Bamenda in Bambili, for the 2022-2023 academic year / Résultat du concours concours d’entrée à l’ENSET de l’Université de Bamenda à Bambili au titre de l’année académique 2022-2023

Subject to the presentation of the originals of the required diplomas, the candidates whose names appear below have been admitted into the First Year of the First Cycle and the First Year of the Second Cycle of the Higher Technical Teacher Training College (HTTTC) of the University of Bamenda in Bambili, for the 2022/2023 academic year. They are :    First cycle   ;   Second cycle
Sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis en Première Année du Premier Cycle et Première Année du Second Cycle de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) de l’Université de Bamenda à Bambili, au titre de l’année académique2022/2023, les candidats dont les noms suivent :     Premier cycle et Second cycle

The Univer Sitycoor Dination Commission (UCC), november 17, 2022 session: Final press release

The Minister of State, Minister of Higher Education, Chancellor of Academic Orders, chaired a session of the University Coordination Commission (CCU), on November 17, 2022 from 9:00 a.m. in the Conference room of the Higher Teachers’ Training College of the University of Yaounde 1. Created by the decree N°93/027 of January 19, 1993 laying down common provisions to Universities, the University Coordination Commission is mainly responsible for examining all the problems relating to the coordination and the harmonization of activities of State University Institutions.
ln attendance were the representative of the Prime Minister’s Office, Head of Government, Vice-Chancellors and Rectors of State Universities, representatives of MINFI, MINFOPRA, MINEPAT, MINESEC, and MINRESI, as well as senior officials of the Ministry of Higher Education.

(suite…)