décembre 2022

Travaux des 47e et 48e sessions du Comité Consultatif des Institutions Universitaires (CCIU)

Travaux des 47e et 48e sessions du Comité Consultatif des Institutions Universitaires (CCIU)

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique :
Les travaux des 47e et 48e sessions du Comite Consultatif des Institutions Universitaires (CCIU) se tiendront du 19 au 22 décembre 2022 dans les locaux de l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de l’Université de Yaoundé I.
En conséquence, les enseignants des universités candidats à l’inscription sur la liste d’aptitude au grade de Maitre de Conférences (à l’exception de ceux titulaires d’une agrégation ou d’une habilitation à diriger des recherches) sont invités à se présenter devant la commission scientifique spécialisée en vue de leur audition prévue le 19 décembre 2022.
Par ailleurs, les enseignants sollicites pour les avis scientifiques sont priés de transmettre leurs rapports d’expertise au plus tard le 14 décembre 2022.

Communiqué portant publication des résultats de la 106ème session ordinaire de la Commission Nationale d’Evaluations Formations Dispensées à l’Etranger, tenue le 19 octobre 2022.

Les personnes dont les noms suivent sont informées que les résultats des équivalences de la 106ème session ordinaire de la Commission Nationale d’Evaluation des Formations Dispensées à l’Etranger, tenue le 19 octobre 2022 sont disponibles.  Equivalences accordées / Diplômes déclarés non authentiques / Diplômes rejetés 

Pour ceux dont les équivalences ont été accordées, bien vouloir se présenter, à la porte 1356 du Ministère de l’Enseignement Supérieur pour le retrait de l’arrêté d’équivalences. 

Work of the 107th Ordinary Session of the National Commission for the Evaluation of Traning Offered Abroad (CNE)

𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫 𝐍𝐲𝐨𝐧𝐠𝐛𝐞𝐭 𝐖𝐢𝐥𝐟𝐫𝐞𝐝 𝐆𝐚𝐛𝐬𝐚, 𝐒𝐞𝐜𝐫𝐞𝐭𝐚𝐫𝐲 𝐆𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐥 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐲 𝐨𝐟 𝐇𝐢𝐠𝐡𝐞𝐫 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞𝐫 𝐨𝐟 𝐒𝐭𝐚𝐭𝐞, 𝐂𝐡𝐚𝐢𝐫𝐦𝐚𝐧 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐍𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐂𝐨𝐦𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐟𝐨𝐫 𝐭𝐡𝐞 𝐄𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐟 𝐓𝐫𝐚𝐢𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟𝐟𝐞𝐫𝐞𝐝 𝐀𝐛𝐫𝐨𝐚𝐝, 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐢𝐝𝐞𝐝 𝐨𝐯𝐞𝐫 𝐭𝐡𝐞 𝟏𝟎𝟕𝐭𝐡 𝐎𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐫𝐲 𝐒𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐍𝐄𝐂 𝐨𝐧 𝟕 𝐃𝐞𝐜𝐞𝐦𝐛𝐞𝐫 𝟐𝟎𝟐𝟐 𝐚𝐭 𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐇𝐚𝐥𝐥 𝐨𝐟 𝐇𝐓𝐓𝐂 𝐘𝐚𝐨𝐮𝐧𝐝𝐞.

The Commission is a statutory body which, within the framework of the futuristic policy of the New University Governance, derives its relevance and objectives from the quality approach to the work involved in the examination of diplomas and other academic or professional certificates from abroad, in order to testify their authenticity. The session held on 7 December is a response to the ever-increasing and urgent demand for equivalences from students and other compatriots called upon to make use of the various training courses received beyond the national triangle. (suite…)

Résultats du concours d’entrée à l’École Normale Supérieure de Maroua, au compte de l’année académique 2022-2023  /  Results of the competitive entrance examination of the Higher Teachers’ Training College of Maroua for the 2022/2023 academic year.

Résultats du concours d’entrée à l’École Normale Supérieure de Maroua, au compte de l’année académique 2022-2023 / Results of the competitive entrance examination of the Higher Teachers’ Training College of Maroua for the 2022/2023 academic year.

Les candidats dont les noms suivent, classés par série et par ordre de mérite sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis en première année du premier cycle et en première année du second cycle de l’École Normale Supérieure de Maroua, au titre de l’année académique 2022-2023.   1ère année du premier cycle  /  1ère année du second cycle 

Subject to the presentation of the originals of the required diplomas, the candidates whose names appear below, ranked by discipline and by merit order have been admitted into the first year of the first cycle and the first year of the second cycle of the Higher Teachers’ Training College of Maroua, for the 2022/2023 academic year.  First year of the first cycle  /  First year of the second cycle

Admission en Classes Scientifiques Spéciales de l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Yaoundé I, pour le compte de l’année académique 2022-2023

Admission en Classes Scientifiques Spéciales de l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Yaoundé I, pour le compte de l’année académique 2022-2023

Les candidats dont les noms suivent, classés par ordre alphabétique sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés admis en classes scientifiques spéciales de l’Ecole Normale Supérieure pour l’année académique 2022.   Télécharger les résultats

The following candidates are admited to Special Scientific Classes of the Higher Teacher Training College for the 2022-2023 academic year, and ranked in alphabetic order.    Download the results

Equivalences 2022

𝑻𝒆𝒏𝒖𝒆 𝒅𝒆 𝒍𝒂 107𝒆̀𝒎𝒆 𝑺𝒆𝒔𝒔𝒊𝒐𝒏 𝑶𝒓𝒅𝒊𝒏𝒂𝒊𝒓𝒆 𝒅𝒆𝒔 𝑻𝒓𝒂𝒗𝒂𝒖𝒙 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝑪𝒐𝒎𝒎𝒊𝒔𝒔𝒊𝒐𝒏 𝑵𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍𝒆 𝒅’𝑬𝒗𝒂𝒍𝒖𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝑭𝒐𝒓𝒎𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔 𝑫𝒊𝒔𝒑𝒆𝒏𝒔𝒆́𝒆𝒔 𝒂̀ 𝒍’𝑬𝒕𝒓𝒂𝒏𝒈𝒆𝒓 (𝑪𝑵𝑬).

𝐋𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐞𝐮𝐫 𝐖𝐢𝐥𝐟𝐫𝐞𝐝 𝐍𝐲𝐨𝐧𝐠𝐛𝐞𝐭 𝐆𝐚𝐛𝐬𝐚, Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur, représentant personnel de Monsieur le Ministre d’Etat, Président de la Commission Nationale d’Evaluation des Formations Dispensées à l’Etranger, 𝐚 𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞́ 𝐜𝐞 𝟎𝟕 𝐝𝐞́𝐜𝐞𝐦𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟐, 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐬𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐀𝐜𝐭𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐜𝐨𝐥𝐞 𝐍𝐨𝐫𝐦𝐚𝐥𝐞 𝐒𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐘𝐚𝐨𝐮𝐧𝐝𝐞́, les travaux de la 107ème Session Ordinaire de la CNE.
Ladite Commission est une instance statutaire qui, dans le cadre de la politique futuriste de la Nouvelle Gouvernance Universitaire, tire toute sa pertinence et son objectif de la démarche qualité qui encadre le travail inhérent à l’examen des diplômes et autres certificats académiques ou professionnels en provenance de l’étranger, en vue d’attester de leur authenticité. La Session qui se tient ce 07 décembre, est une réponse à la demande sans cesse croissante et urgente des équivalences de la part des étudiants et autres compatriotes appelés à faire valoir les différentes formations reçues au-delà du triangle national. (suite…)

Cérémonie d’ouverture de la Pépinière Doctorale en Sciences Économiques et de Gestion

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur, Pr Jacques FAME NDONGO a pris part, ce lundi 05 décembre 2022, à la Cérémonie d’ouverture de la Pépinière Doctorale en Sciences Économiques et de Gestion, à l’Institut Français du Cameroun. À ses côtés, Monsieur LALITTE, Représentant personnel de l’Ambassadeur de France au Cameroun, Madame la Ministre de la Recherche Scientifique et de l’innovation, Monsieur le Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, Monsieur le Ministre des Petites et Moyennes Entreprises, de l’Économie Sociale et de l’Artisanat, Monsieur le Recteur de l’Université de Yaoundé I et Madame le Recteur de l’Université de Ngaoundéré. En substance, La PépiDoc SEGes 1 est le résultat des réflexions et des activités conduites par le Service de la Coopération Scientifique et Universitaire de l’Ambassade de France au Cameroun dans le cadre de la collaboration avec les universitaires camerounais. Cette première édition qui bénéficie du Haut patronage du Pr. Jacques FAME NDONGO, Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur est présidée par le Professeur émérite Jacques IGALENS. (suite…)

Communiqué portant admission à l’ENSET de l’Université de Douala, au titre de l’année académique 2022-2023 / Press release concerning admission of the Advanced Teachers’ Training College of Technical Education (ATTCTE) of the University of Douala, for the 2022-2023 academic year.

Communiqué portant admission à l’ENSET de l’Université de Douala, au titre de l’année académique 2022-2023 / Press release concerning admission of the Advanced Teachers’ Training College of Technical Education (ATTCTE) of the University of Douala, for the 2022-2023 academic year.

Les candidats dont les noms suivent, classés par ordre alphabétique sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, admis à l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique (ENSET) de l’Université de Douala, pour le compte de l’année académique 2022-2023. Il s’agit de : Première année du Premier cycle  ;  Première année du Second cycle.

The candidates whose names appear below in alphabetical order are declared, under reserve of presentation of the originals of the required certificates, admitted of the Advanced Teachers’ Training College for Technical Education of the University of Douala, for the 2022-2023 academic year. There are : First year of First cycle  ;  First year of Second cycle.

Coopération France-Cameroun : L’Ambassadeur de France au Ministère de l’Enseignement Supérieur

Le Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement supérieur, Chancelier des Ordres Académiques, le Professeur Jacques FAME NDONGO, a reçu en audience ce 1er décembre 2022 dans la salle de visio-conférence du Centre de Supervision du Réseau Interuniversitaire du Cameroun et de Développement du Numérique Universitaire, l’Ambassadeur de la République Française au Cameroun, Son Excellence Thierry MARCHAND.

Occasion pour les deux parties de réaffirmer l’excellence des relations entre Yaoundé et Paris dans le sous-secteur de l’enseignement supérieur.
« 𝐏𝐞𝐫𝐦𝐞𝐭𝐭𝐞𝐳-𝐦𝐨𝐢 𝐝𝐞 𝐬𝐚𝐢𝐬𝐢𝐫 𝐥’𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐭𝐞́ 𝐚𝐢𝐧𝐬𝐢 𝐨𝐟𝐟𝐞𝐫𝐭𝐞, 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫 𝐦𝐞𝐬 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐯𝐢𝐯𝐞𝐬 𝐟𝐞́𝐥𝐢𝐜𝐢𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐭𝐨𝐮𝐭 𝐞𝐧 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐬𝐨𝐮𝐡𝐚𝐢𝐭𝐚𝐧𝐭, 𝐮𝐧𝐞 𝐜𝐡𝐚𝐥𝐞𝐮𝐫𝐞𝐮𝐬𝐞 𝐛𝐢𝐞𝐧𝐯𝐞𝐧𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐮𝐧 𝐚𝐠𝐫𝐞́𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐬𝐞́𝐣𝐨𝐮𝐫 𝐞𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐞 𝐜𝐚𝐦𝐞𝐫𝐨𝐮𝐧𝐚𝐢𝐬𝐞, 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐞 𝐝’𝐡𝐨𝐬𝐩𝐢𝐭𝐚𝐥𝐢𝐭𝐞́, 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐚𝐥𝐨𝐠𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐩𝐚𝐢𝐱 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐮𝐧𝐞 𝐦𝐨𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚̀ 𝐯𝐢𝐬𝐚𝐠𝐞 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐢𝐧 𝐬𝐢 𝐜𝐡𝐞̀𝐫𝐞 𝐚𝐮 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐏𝐀𝐔𝐋 𝐁𝐈𝐘𝐀 𝐞𝐭 𝐚̀ 𝐬𝐨𝐧 𝐚𝐦𝐢 𝐥𝐞 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐄𝐦𝐦𝐚𝐧𝐮𝐞𝐥 𝐌𝐀𝐂𝐑𝐎𝐍. » c’est par ces mots que Son Excellence Thierry MARCHAND, Ambassadeur de France au Cameroun a été accueilli lors de sa visite de prise de contact au Ministre d’Etat qu’accompagnaient quelques proches collaborateurs, dont le Secrétaire Général le Professeur Wilfred GABSA. (suite…)

Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bertoua  au titre de l’année académique 2022-2023 / Results of the competitive entrance examination of the Higher Teacher Training College (ENS), University of Bertoua, for the 2022/2023 academic year

Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Bertoua au titre de l’année académique 2022-2023 / Results of the competitive entrance examination of the Higher Teacher Training College (ENS), University of Bertoua, for the 2022/2023 academic year

Les candidats dont les noms suivent, classés par série et par ordre de mérite sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis à l’Ecole Normale Supérieure de Bertoua, au titre de l’année académique 2022-2023 en :  1ère année du Premier cycle  /  1ère année du Second cycle

Subject to the presentation of the originals of the required diplomas the  candidates whose names appear below, ranked by discipline and by order of merit, have been admitted of the Higher Teacher Training College of the University of Bertoua for the 2022-2023 academic year.  First year of first cycle First year of Second cycle