novembre 3, 2022

Huitième Session du Comité Tripartite de Suivi des Rencontres avec les Étudiants des Universités d’Etat du Cameroun (CTS-Étudiants)

Le Pr Wilfred NYONGBET GABSA, Représentant personnel de Monsieur le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur a présidé ce jeudi 03 novembre 2022 dans la Salle de Conférences 1036 du Ministère de l’Enseignement Supérieur, les travaux de la Huitième session du Comité Tripartite de Suivi des Rencontres avec les Etudiants des Universités d’Etat du Cameroun (CTS-Étudiants) sur le thème : « Etat des lieux et perspectives du bilinguisme et du multiculturalisme, les étudiants peuvent-ils servir de modèle ? Suivi et évaluation depuis le FETUC 2017 ».
Autour de la table, les délégués généraux des étudiants des Universités d’Etat, des responsables chargés des affaires académiques et des activités associatives et culturelles de ces institutions, ainsi que quelques responsables du MINESUP. Les travaux de cette Huitième session visaient à : évaluer la mise en œuvre des recommandations liées à la promotion du bilinguisme et du multiculturalisme à l’intérieur de chaque Université d’Etat ; évaluer les différentes mesures prises dans les campus universitaires pour conserver son identité culturelle malgré la diversité ethnique, culturelle, religieuse et tribale ; évaluer le niveau d’exécution des recommandations et propositions concrètes faites aux étudiants dans le but de mener à un système d’enseignement supérieur où les étudiants sont bien éduqués et sensibilisés sur les problématiques qui touchent la culture de la tolérance, de la paix, de l’acceptation de l’autre dans sa différence, et du vivre ensemble. Attitude qui contribuera davantage à l’émergence de notre système d’enseignement supérieur.
Le Secrétaire Général lors de son discours a appelé les étudiants à la promotion de la culture de la paix, de la sérénité et du leadership au sein des institutions universitaires, à contribuer au bilinguisme et au multiculturalisme dans les campus et à relever les défis qui se présenteront à eux pour devenir des citoyens responsables de demain et des acteurs à part entière de la communauté universitaire.

Résultats du test de sélection de MASTER DE RECHERCHE en RELATIONS INTERNATIONALES  de l’Université de Yaoundé II à l’IRIC au titre de l’année académique 2022-2023 /  Results of the selection test for admission into the MASTER OF RESEARCH in INTERNATIONAL RELATIONS,  of the University of Yaounde II, at (IRIC), for the 2022-2023 academic year.

Résultats du test de sélection de MASTER DE RECHERCHE en RELATIONS INTERNATIONALES de l’Université de Yaoundé II à l’IRIC au titre de l’année académique 2022-2023 / Results of the selection test for admission into the MASTER OF RESEARCH in INTERNATIONAL RELATIONS, of the University of Yaounde II, at (IRIC), for the 2022-2023 academic year.

Les candidats dont les noms suivent, classés par ordre de mérite sont, sous réserve de la présentation des originaux des diplômes requis, déclarés définitivement admis au test de sélection du MASTER DE RECHERCHE en RELATIONS INTERNATIONALES Filière : DIVERSITE CULTURELLE, PAIX ET COOPERATION INTERNATIONALE à la Chaire ICESCO/FUMI pour la diversité culturelle de l’Université de Yaoundé II à l’Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC) au titre de l’année académique 2022-2023.   Téléchargez le résultat

Subject to the presentation of the originals of the required diplomas the following candidates, ranked permerit, are declared admitted into Master of Research in International Relations, Major in CULTURAL DIVERSITY, PEACE and INTERNATIONAL COOPERATION Option at the ICESCO/FUIW/ Chair for the cultural diversity of the University of Yaounde II at the International Relations Institute of Cameroon (IRIC) for the 2022-2023 academic year.   Download the result